2ª IMAGEM

imagens de hidrocarbonetos

Nomemclatura de HC ramificados.

Encontrar a cadeia principal: (maior cadeia de carbonos em sequencia com simples ligação, dupĺa ou tripla, e a cadeia envolvendo as duas duplas (alcadienos)),no caso de ser alifática. Após localizamos os radicais livres através de números que iniciarmos pela extremidade mais próxima de um dos radicais, se for alcano, no caso de alcenos e alcinos ou alcadienos, pela dupla, tripla ou uma das duas duplas mais próximas à extremidade. Caso elas estejam equidistantes da mesma, seguiremos a regra do radical mais pŕoximo, se eles estiverem equidistantes iniciaremos pelo radical mais simples(menor número de carbonos), caso a cadeia seja cíclica(alicíclica-ciclo comum ou aromática-anél aromático), a numeração terá o sentido da rotação dos menores números para os radicais mais simples se for ciclano ou aromático, no caso dos ciclenos o Carbono 1 e 2 terá que ser os da dupla ligação e a rotação segue os menores números para os radicais.

AROMÁTICOS- ESTRUTURAS

HIDROCARBONETOS

Química Orgânica:
Hidrocarbonetos
Substâncias orgânicas que apresentam somente carbonos e hidrogênios em suas moléculas ( CH ).
Características e Nomenclatura de Hidrocarbonetos Alifáticos
- Alcanos ou parafinas: São hidrocarbonetos alifáticos saturados, isto é, apresentam cadeia aberta com simples ligações apenas.
Fórmula geral; C_nH_2n+2 - Alquenos, alceno ou olefinas: São hidrocarbonetos alifáticos insaturados que apresentam uma dupla ligação.
Fórmula geral: C_nH_2n
- Alquinos ou alcinos: São hidrocarbonetos alifáticos insaturados por uma tripla ligação.
Fórmula geral: C_nH_2n-2
- Alcadinos ou dienos: São hidrocarbonetos alifáticos insaturados por duas ligações duplas.
Fórmula geral: C_nH_2n-2
Hidrocarbonetos Cíclicos
- Cicloalcanos, ciclanos ou cicloparafinas: apresentam cadeia fechada com simples ligações apenas.
Fórmula geral: C_nH_2n-2
- Cicloalquenos, cicloalcenos ou ciclenos: são hidrocarbonetos cíclicos insaturados por uma dupla ligação.
- Aromáticos: são hidrocarbonetos cuja estrutura existe pelo menos um anel benzênico ou aromático, nos quais se verifica o fenômeno da ressonância.

INTRODUÇÃO

Para conhecer e vivenciar, trocar experiências, reações, espectativas, conhecimentos de química no dia a dia.

Educação e Vida
A Educação não é mera informação, mas mudança de comportamento, reciclando a antiga reprodução por nova atualização, compartilhando conhecimentos, evoluindo, edificando valores, fazendo acontecer habilidades desenvolvendo competências.
Em todas as direções e perspectivas quer sejam de convívio familiar, continuada, escolar, social. Em cada passo novos desafios. Do desequiĺibrio ao equilíbrio, da pergunta a resposta, envolve descobertas e assim procurando edificar conceitos e interpretar conhecimentos abstraindo para o cotidiano, através da pesquisa bibliográfica, campo ou experimental ou web, facilitando a aprendizagem e aplicação do conhecimento.
Por tuas atitudes e disposição a aprender num erro - insight constante fazendo feed-back reconstruindo possibilidades podes ampliar e edificar novos conhecimentos.