Rede Concepcionista de Ensino
Aprendendo com Cuisenaire
No nosso colégio, cada dia é uma nova aventura e uma chance de aprender! Esta semana, os alunos do 1º ano A aprenderam o sentido das cores das peças de Cuisenaire. Depois de compreenderem o significado de cada cor, eles se divertiram em uma brincadeira envolvendo números e explorando as peças de forma criativa.
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Cores Dançantes
No laboratório de Ciências, as crianças do 1° ano C realizaram uma experiência divertida: "Cores dançantes"!
Além do visual colorido e atraente, esta experiência artística permitiu apreciar contornos diversos, com transformações rápidas e envolventes, que instigaram a curiosidade e o interesse dos estudantes.
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Matemática através dos jogos
Os alunos do 1º ano C tiveram uma experiência diferente com a Matemática. Através de jogos, buscamos não apenas ensinar operações básicas como adição, mas também estimular o raciocínio lógico e o cálculo mental.
Ao final do jogo, as crianças além de praticarem a Matemática, registraram em gráficos os resultados de seus esforços. Queremos que cada jogada seja uma aventura educativa, onde a Matemática se torna uma aliada para desafiar a mente e inspirar a curiosidade.
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Cultura Indígena
Para homenagear a Cultura dos Povos Indígenas, as crianças do Infantil 1 e 2 A e C realizaram nas aulas de Educação Física um jogo simbólico, onde vivenciaram a remada dentro das canoas e se esconderam do jacaré nas cabanas “Ocas”. Conheceram o chocalho indígena e puderam confeccionar um, exercitando a praxia fina com material reciclável.
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Plantando Girassol
Em homenagem aos povos indígenas, as crianças do Infantil 4 A e C plantaram girassol. As crianças adoraram esse momento de contato com a terra!
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Uma viagem cultural
Durante os meses de março e abril, as crianças do Infantil 5 C mergulharam na cultura indígena, explorando suas brincadeiras, culinária e costumes. Puderam ampliar o entendimento sobre diferentes culturas, promovendo o respeito à diversidade.
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Bingo das Letras
As crianças dos 1º anos tiveram uma experiência educativa, divertida e interativa, Bingo das Letras. O objetivo principal é ajudar os alunos a reconhecer e identificar letras de forma lúdica, estimulando o desenvolvimento da linguagem e da alfabetização. Além disso, o jogo promove a interação social entre as crianças, incentivando a colaboração e o compartilhamento de conhecimentos.
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Cultura Africana
As crianças do Infantil 5 estão aprendendo sobre os povos originários do Brasil. Viram que os Africanos tiveram uma grande influência em diversos aspectos como culinária, música, dança, vestimenta.
Para enriquecer o aprendizado, tiveram a oportunidade de criar vestimentas típicas africanas. Essa atividade não apenas despertou a criatividade, mas também cultivou consciência cultural e promoveu expressão artística.
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Atividades com Corda
As crianças do Infantil 5 A e C realizaram diversar atividades com corda na aula de Educação Física.
Elas demostraram o seu equilíbrio dinâmico nos deslocamentos sobre a corda, a coordenação motora nos saltos, a força nas brincadeiras de puxar e segurar, além da criatividade e percepção espacial nos desenhos feitos com a corda.
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Visita aos Correios
Durante todo o 1º bimestre, as turmas dos 3º anos estudaram o gênero textual Cartas.
Hoje foi a vez de vivenciar todo o aprendizado visitando uma Agência dos Correios, onde tiveram uma conversa com a atendente Gisele, que contou pra eles todas as curiosidades sobre esse trabalho, tirou todas as dúvidas das crianças e os auxiliou na postagem das cartinhas.
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O Famoso Bauru
Os alunos dos 3º anos aprenderam sobre Patrimônio Cultural Material e Imaterial nas aulas de História.
Para que pudessem ter uma aprendizagem mais significativa, participaram de uma aula com o pai de uma de nossas alunas, Sr. Rodrigo, que nos contou a história de seu avô, que foi o inventor da receita do famoso Bauru, servido no @pontochicsp, e que é patrimônio imaterial de São Paulo.
As crianças ficaram encantadas com a história e puderam experimentar o lanche tão famoso e tão tradicional na cidade de São Paulo.
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Aprendendo além dos muros
Hoje foi dia de ir à praça com as turmas dos 5º anos.
Dia de aprendizagens significativas fora do espaço da sala de aula, e de fortalecer valores tão importantes para a formação humana como o respeito ao próximo, o companheirismo, a amizade e a responsabilidade.
Momentos deliciosos que ficarão gravados na memória e no coração de nossas crianças.
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Boliche da Adição
Os alunos dos 2º anos aprenderam Matemática de forma lúdica e envolvente com o boliche da adição. Conforme os pinos eram derrubados, os alunos somavam os números, registravam e comparavam com seus pares.
Foi uma aula muito divertida, pois além de reforçar o aprendizado da adição, tiveram a oportunidade de desenvolver habilidades como coordenação motora, estratégias para resolução de problemas e socialização.
Para finalizar a atividade, a professora promoveu uma Roda de Conversa com o intuito de verificar o aprendizado acerca do conteúdo trabalhado em sala.
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Grupos Sociais
Em História, as turmas de 3º anos estudaram as Influências Culturais e os Grupos Sociais.
Aprenderam músicas tradicionais, danças típicas, culinárias diferenciadas, descendência, roupas típicas entre outros. Foi maravilhoso!
Os alunos participaram de uma pesquisa na qual eles escolheram os grupos sociais que seriam apresentados.
Cada sala programou um dia de apresentação para os 4º anos. Formularam convites e se empenharam com cartazes, acessórios, músicas e danças. Eles amaram poder contribuir e partilhar essas descobertas!!!
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Corridas de Obstáculos
Este jogo promoveu aos alunos do 2° ano A a memorização da sequência numérica e a adição. Além de um momento lúdico que as crianças adoraram! No fim da atividade refletiram sobre o jogo contando e escrevendo o que aprenderam
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Plantando Feijão
As turmas dos 3º anos aprenderam sobre as partes das plantas nas aulas de Inglês, e plantaram feijões para um aprendizado mais dinâmico e divertido.
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Maquete da Sala de Aula
Existem muitas maneiras de representar os lugares que frequentamos.
A partir deste conteúdo de Geografia, os alunos do 2°ano A elaboraram uma maquete da sala de aula.
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Matemática Divertida
Os alunos do 2º ano C ampliaram seus estudos em Matemática de uma forma divertida com o jogo “Corrida dos Obstáculos”. Um jogo lúdico que proporcionou aprendizado, socialização e muita diversão.
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Planetário Itinerante
O maior planetário itinerante do Brasil pousou no Colégio Maria Imaculada!
As turmas dos 6º aos 9º anos assistiram uma apresentação completa de astronomia com realidade virtual em 360°, oportunizando aos alunos a sensação de estar em uma viagem interplanetária com conteúdos conceituais acoplados aos projetos interdisciplinares dos educadores.
A aventura foi acompanhada pelo astrônomo Emerson Perez @uraniaplanetario
Decolamos! 🚀🪐🌏
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Autoavaliação
Nossos estudantes dos 8º e 9º anos realizaram junto à Coordenadora Pedagógica Camila D’Amico, a reflexão sobre o próprio desempenho.
A tomada de consciência é um meio eficiente para o aluno aprender a identificar e corrigir seus erros.
O diálogo será mantido com a coordenação para que, juntos, busquem refletir sobre os processos de autorregulação da aprendizagem de cada um.
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Modernismo
Com o rompimento da Arte acadêmica e europeia, a nova visão artística brasileira iniciou a conturbada Semana de Arte Moderna de 1922.
Os estudantes pintaram com tinta guache alguns fragmentos das obras mais conhecidas dos nossos modernistas.
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Matemática e Tecnologia
As turmas dos 6ºs anos realizaram construções geométricas utilizando o software GeoGebra.
Um momento de síntese dos conceitos abordados em aula e de aprendizagem do uso de uma nova ferramenta digital.
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Arte Egípcia
Nossos estudantes dos 6º anos confeccionaram um sarcófago do antigo Egito.
Com a orientação da Prof. Marluce, as pesquisas foram direcionadas para a cultura, história e características do Antigo Egito.
E as urnas funerárias com hieróglifos e imagens sagradas foram representadas pelos estudantes.
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Todos contra o bullying
O bullying tem sido um dos maiores problemas encarados no ambiente escolar e a principal forma de violência praticada no espaço educativo.
Nas aulas de Inglês do EFAF, as discussões sobre a violência no ambiente escolar vem sendo mediadas pelas Profs. Palumbo e Simone.
As ações buscam aproximar nossos estudantes da CULTURA DE PAZ, com propostas para se trabalhar o conflito de forma a possibilitar o diálogo, valorizando a diversidade e os direitos humanos, as violências e desigualdades.
Convidamos a comunidade educativa para apreciar as produções de nossos alunos dos 6•s aos 9•s anos (fachada da Bernardino de Campos).
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Como Gerenciar Negócios?
Os estudantes elaboraram diferentes tipos de gráficos, com o auxílio do Excel no Projeto Empreendedorismo.
O Prof. Moisés mediou uma discussão sobre a importância dos gráficos na gestão de uma empresa.
A gestão empresarial é essencial para o sucesso das empresas criadas pelos alunos e estão descobrindo como aplicá-la na prática.
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Visualização Geométrica
Desenvolvendo a visualização geométrica
Na aula do Prof. Moisés, os estudantes dos 6º anos confeccionaram sólidos geométricos a partir de planificações.
Uma forma descontraída de recordar conceitos como vértices, arestas e faces.
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O Nascimento de Vênus
O Nascimento de Vênus é uma obra do artista renascentista italiano Sandro Botticelli, produzida entre 1484 e 1486.
Os alunos dos 7• anos criaram outras "Vênus" usando muita criatividade com tinta guache e lápis de cor com orientação da Prof. Marluce.
Nossas "Vênus" realmente ficaram uma beleza!
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Atividade Investigativa
Na última quarta-feira, 24/4, no laboratório de Química, os alunos da 2ª série do EM participaram de mais uma atividade investigativa e a questão problema dessa vez foi: Como o hidróxido de sódio (NaOH), conhecido como soda cáustica, é obtido nas indústrias?
Diante disso os alunos relacionaram o conteúdo de eletroquímica com a aplicabilidade química no cotidiano.
Vale lembrar que o hidróxido de sódio é utilizado desde a fabricação de papéis, sabão até a produção de produtos usados para desentupimento de pias e ralos.
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Estudo do Meio
Na última semana, os alunos da 1ª e da 2ª séries do Ensino Médio realizaram um estudo de meio no Parque Villa Lobos. O objetivo foi analisar o conceito de espaço na perspectiva geográfica, física e matemática e investigar as características do solo da região. Dentre as diversas atividades, destacamos a participação dos alunos na Roda Rico (@rodarico). A partir das cabines da roda gigante, os alunos tiveram acesso privilegiado às distintas regiões da zona oeste da cidade.
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Investigando no Laboratório de Química
Os alunos da 1ª Série do Ensino Médio investigaram durantes as aulas de laboratório de Química a seguinte questão problema: Quais evidências temos que considerar para identificar um fenômeno químico?
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O mundo da eletroquímica
Os alunos da 2ª série do EM, na aula de laboratório de Química, investigaram sobre o "mundo" da eletroquímica.
Durante as atividades, os alunos montaram uma Pilha Daniell adaptada e fizeram uma pilha incomum usando batatas, a partir das pilhas de cada grupo foi feita uma bateria que foi usada para ligar um Led.
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Separação de misturas
Na última aula de laboratório de Química, os alunos da 1ª série do EM tiveram a seguinte questão problema para investigar: Como separamos as substâncias presentes nas mais diversas misturas que encontramos no nosso cotidiano?
A fim de compreender sobre as técnicas de separação de misturas e a sua utilização no nosso dia a dia.
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Projeto de Vida
Projeto de Vida - 3ª série do Ensino Médio
Em nosso encontro desta semana, tivemos a oportunidade de trocar nossas experiências da infância. Falar do que vivemos e ressignificar nossa caminhada faz parte da construção de nosso Projeto. E, melhor ainda, quando podemos fazer isso com nosso colegas de caminhada. Adiante!!!
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Prática experimental investigativa
Nas aulas de Química, os alunos da 2ª série do EM desenvolveram uma atividade prática investigativa sobre a temática "Propriedades Coligativas".
O intuito dessa prática é aproximar o conteúdo teórico com as vivências do cotidiano. Tudo é realizado na perspectiva investigativa em que o aluno questiona, levanta hipóteses, pesquisa, testa e conclui, a fim de promover uma aprendizagem com significado.
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Reconhecimento de vidrarias e equipamentos
Após às aulas de segurança em laboratório, os alunos da 1ª série do EM realizaram durante a aula prática o reconhecimento das vidrarias e equipamentos utilizados no laboratório e, em seguida, relacionaram com suas respectivas funções e aplicações.
Essa prática permite que o aluno nas próximas atividades práticas faça o uso correto dos equipamentos diante dos procedimentos experimentais que realizará. Isso garante uma maior autonomia aos alunos durante as atividades práticas, como também, um conhecimento significativo do tópico materiais e reagentes do roteiro experimental.
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Brincarnaval
Durante o intervalo de hoje, dia 9/2, os alunos do Ensino Fundamental Anos Finais e do Ensino Médio realizaram um lanche coletivo de confraternização.
A atividade tem como objetivo estreitar os vínculos de amizade entre a comunidade, assim como reforçar a nossa meta de trabalho do Projeto Agenda Concepcionista: a amizade social.
Devido às comemorações do Carnaval, os alunos foram incentivados a virem de fantasias e a dançarem as músicas tradicionalmente presentes nesse tipo de festividade.
Seguem alguns registros desse momento de festa!
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Culinária: Tapioca
Os alunos do Contraturno deram continuidade às atividades relacionadas à cultura indígena.
As crianças vivenciaram uma experiência gastronômica dessa cultura ao prepararem e saborearem deliciosas tapiocas recheadas. Foi um momento cheio de experiências novas, aprendizado e diversão.
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Cultura Indígena
Durante a semana passada, a turma do Contraturno da professora Aline realizou diferentes atividades sobre a cultura indígena: culinária, oficina, músicas e cartaz coletivo.
Foram momentos de muita diversão e muito aprendizado.
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Bolo de Milho
As turmas do Contraturno tiveram a experiência gastronômica da cultura indígena. Fizeram um delicioso bolo de milho, mandioca e tapioca.
Foi um momento de sabores e muita diversão.
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Povos Indígenas
Os povos indígenas desempenham um papel crucial na preservação ambiental no Brasil. Em comemoração ao seu dia, a turma do Contraturno da professora Andressa propôs atividades direcionadas aos seus hábitos, comidas típicas e tradições.
Os alunos fizeram bolo de milho, tapioca, mural coletivo, oficina e muito mais!
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Confeccionando Peteca
Hoje celebramos o Dia dos Povos Indígenas. Em homenagem, os alunos do Contraturno da professora Valquiria confeccionaram uma peteca, brincadeira praticada em diversas regiões do Brasil que tem origem indígena. Durante a oficina conversaram sobre a importância de preservar essa cultura. Para a confecção usaram sacola, jornal e bexiga. Foi um momento de muito aprendizado e diversão.
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Dia dos Povos Indígenas
Hoje celebramos o Dia dos Povos Indígenas. Em homenagem, os alunos do Contraturno da professora Letícia confeccionaram uma peteca, brincadeira praticada em diversas regiões do Brasil que tem origem indígena. Durante a oficina conversaram sobre a importância de preservar essa cultura. Para a confecção usaram sacola, jornal e bexiga. Foi um momento de muito aprendizado e diversão.
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Celebrando a Páscoa
A Turma do Contraturno da professora Letícia comemorou o mês da Páscoa com um delicioso bolo de cenoura. Foi um momento doce e encantador para todos!
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Bolo de Cenoura
A Turma do Contraturno da professora Valquíria comemorou o mês da Páscoa com um delicioso bolo de cenoura, preparado com farinha de aveia e sem adição de açúcar. Foi um momento doce e encantador para todos!
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Culinária de Páscoa
A turma do Contraturno da professora Andressa preparou um delicioso bolo de cenoura com chocolate em comemoração ao mês da Páscoa.
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Serviços e Parcerias
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